SALUDOS ENTRAÑABLES A TODOS

Queridos todos, llegados a este momento del curso, ya hemos encontrado un espacio para acercarnos a vosotros a través de este medio.

Ya hemos arrancado y conocido a las nuevas maestras que han venido a estar con nosotros este curso:

• Olga, va a estar de tutora de 3º
• María va a estar entre 5º y 4º (inglés)
• Noelia y otra nueva compañera que no se ha incorporado todavía para atender dificultades de Audición y Lenguaje (A.L.)
• Y a vuelto Ana (P.T.) tras su abja del curso pasado.
• Finalmente se ha incorporado Isabel, la nueva orientadora. 

A todos los demás ya nos conocéis, incluida Cristina, que se incorporó a finales del curso pasado cubriendo la jubilación de Esmeralda en Religión Católica.

Pues eso, sed todos bien venidos a esta aventura que se repite todos los años, pero que siempre es particular.

Este año, la novedad es significativa, porque arrancamos el curso en horario de jornada continua de la mano de un Proyecto de Innovación, basado en las aportaciones de la neurología a la educación.

De todas las aventura que nos vayan pasando, iréis teniendo conocimiento en este cuaderno de bitácora. BUENA SINGLADURA.

EL PROYECTO DE INNOVACIÓN

"Al turrón", empieza el espectáculo.
Este curso, es un curso caracterizado por dos importantes novedades que van de la mano:

• Estrenamos un horario nuevo, de jornada continua
• Vamos a poner en marcha un importante Proyecto de Innovación

El proyecto de innovación está basado en la neurociencia.

Cada vez sabemos más sobre cómo funciona nuestro cerebro y tenemos más pistas para abordar las dificultades de aprendizaje, desde otras herramientas, desde otros tipos de intervención.

Nos creemos que el movimiento está detrás de los grandes hitos madurativos del bebé y somos conscientes de lo importante de haber superado todas las etapas del desarrollo de los peques en "tiempo y forma".

Somos conscientes de la necesidad de haber integrado los Reflejos Primarios, de la necesidad de crecer coordinados, con un correcto tono muscular, de la importancia de la propiocepción y del equilibrio, de la importancia de la coordinación entre música y movimiento... y somos conscientes de las sinergias de todo ello, con el éxito escolar.

El curso pasado le dimos el visto bueno en el consejo escolar, la DGA nos lo aprobó y nos hemos puesto en marcha, desde el primer día.

• Ya funciona el seminario de profes desde hace un mes
• Algunos de nosotros, vamos a seguir formándonos en otros foros
• Ya hemos tenido la exposición general a los padres para resolver las dudas que os pudieran surgir
• Ya hemos empezado con una parte del desarrollo y a la vuelta del Pilar, estaremos ya en pleno funcionamiento.
• Finalmente, os invitamos a participar en un seminario de padres, a aquellos que os pueda interesar el tema, de una manera especial.

Arrancamos sin apenas referencias en nuestro entorno y en consecuencia, seguro que tendremos que ir haciendo ajustes, pero cualquier problema que pueda surgir, nos va a encontrar en marcha, arriesgando, frente a la comodidad de lo rutinario, de lo de siempre.