ORGANIZACIÓN TIEMPOS ESCOLARES

Os dejamos el enlace de la presentación explicativa del proyecto que se puso en la reunión del lunes día 21.

VISITA AL PLANETARIO DE HUESCA. 5º Y 6º

El pasado miércoles 16 de abril fuimos a Huesca a ver el planetario.

La actividad se llamaba planeta azul, primero vimos una proyección del sistema solar, como se formó, los planetas que lo forman, los diversos cinturones de asteroides y los cometas... Fue muy interesante.

Después vino lo bueno: taller de lanzamiento de cohetes. Lanzamos dos cohetes a propulsión, muy chulo.

Finalmente, después de una breve explicación, nos montamos en un simulador de viaje espacial y fuimos a una de las lunas de Saturno.

La verdad es que nos gustó mucho.

Como acabamos pronto, visitamos el museo pedagógico antes de comer. Allí nos enseñaron como eran las escuelas en la época de nuestros abuelos y bisabuelos. Resultó curioso.

Por último, comimos en el parque de las pajaritas, porque nos salió muy buen día y ¡de vuelta al cole! pusimos fin a un fantástico día de excursión.

VISITA AL TEATRO ROMANO 5º

El martes 1 fuimos a visitar el teatro romano de Caesaraugusta y me encantó,  vimos un montón de cosas y lo que más me gustó fue lo que quedó del teatro romano (los restos del teatro)

Al visitar el teatro romano fuimos al autobús, nos montamos y ¡de camino al teatro! Pasamos cerca del campo de futbol y cerca del parque.

Vimos los restos del teatro, dos maquetas y unas pantallas con la evolución del teatro y unas mascaras antiguas. Por último cantamos y almorzamos

Y esto es lo último: me lo pase muy bien,  vamos ¡genial! Y lo que más me gusto fue los restos del teatro romano (lo que quedó)

Javier Martinez Becerril

5º curso EP

 Mi vecino de abajo

Una semana más tarde lo volví a ver. En esta ocasión el tiempo era excelente y se dirigía hacia la parada del metro. Decidí seguirle y… cuál fue mi sorpresa cuando… vi que venían sus padres, ¿Me pregunté, que harán allí?. Quizás se había muerto alguien o quizás era su cumpleaños. Tenía que saberlo, así que decidí seguirlos. Sus padres se fueron a un parque a dar una vuelta mientras que mi vecino se fue a casa, decidí espiar a mi vecino, parecía que iba a montar una fiesta, quería quedarme pero era tarde así que me fui a casa. 

Por la mañana llamó mi vecino diciendo que estábamos invitados a su fiesta, era una fiesta de despedida fui y era que se iba a Islandia a su casa. Lo echaré mucho de menos.

Blanca Cestero Cestero, 6º                                                                                                                                  

Mi vecino de abajo

Por fin ayer vi a mi vecino…a pesar  de que estaba muy nublado ,llevaba un bolso negro una chaqueta negra y una gorra morada  con gafas de cristales transparentes  y azules .

 Dudaba  si sería bailarín de claqué  porque le había oído bailar el día anterior y era muy raro por cierto , le veía muy asustado .

Iba corriendo y le perseguí iba a una escuela de claqué  y bailaba muy bien….

A la mañana siguiente le vi bajando por las escaleras y pensé en decirle que le había visto pero pensé que igual se ofendía   porque lo  quería tener en secreto , o igual  pensaba que la gente se iba a reír  de él . Pero no me podía resistir así que se lo dije.

 Al principio me daba un poco de miedo pero luego me solté y se lo dije.  Al princio se puso nervioso  y se ponía a sudar  y luego me hizo prometerle que no se lo diría a nadie .

 Al dia siguiente lo vi y también llevaba gafas  y me pregunté a mi misma que porque llevaba gafas siempre. Entonces se lo  pregunté y me dijo que era porque era famoso bailarín de  claqué  ¡¡¡¡¡¡ ME QUEDE CAOOO!!!!!!   Y cuando volví a casa  pensé que como no me había dado cuenta de quién era.  

Lorena Loren, 6º

MI VECINO DE ABAJO

Una semana mas tarde lo volví a ver. En esta ocasión el tiempo era excelente y se dirigía hacia la parada del metro. Decidí seguirle y…cual fue mi sorpresa cuando de repente no lo veía, me puse nerviosa,miré hacia delante, hacia atrás. La gente me miraba raro y de repente ahí estaba otra vez delante de mi nariz y pensé ¿cómo lo ha hecho?.

 Quizás sea un mago o un marciano. Bueno decidí investigar si era mago o algo. ¡Lo seguí para ver si lo volvía a hacer pero no! Al día siguiente fui a su casa y le pregunté que cómo lo hacía y él me dijo que le habían regalado un traslado y que lo quería probar. Le pregunté si me dejaba probar pero no podía, era demasiado bajita.

Bueno caso resuelto.

FIN

PAULA, 6º

MI VECINO DE ABAJO

Una semana más tarde lo volví a ver. En esta ocasión el tiempo era excelente y se dirigía hacia la parada del metro. Decidí seguirle y… cuál fue mi sorpresa cuando…

Se subió sacó una pistola y atracó a todos los pasajeros que iban en el metro. Les amenazó de muerte si no le daban su cartera. Inmediatamente llamé a la policía que vino enseguida pero cuando llegó ya se había llevado dieciséis carteras y había matado a ocho personas. Después de una semana de búsqueda lo encontraron y esta condenado a cien años de cárcel. Yo no me esperaba que mi vecino al que tanto cariño le había cogido resultara ser un asesino.

 En el barrio estamos muy sorprendidos. La policía nos interrogó y yo le conté que yo era muy amigo de él y que no me esperaba nada de esto ya que conmigo era muy amable, hasta había estado en su casa tomando un café.

Los agentes no contaron que ya había estado condenado en otras ocasiones, una por robo y otra por haber matado a una cajera que no le quería dar la caja.

 

ELISA, 6º

              FIN.

MI VECINO DE ABAJO

Ayer vi al vecino… por fin… Llevaba barba, gabardina y gafas de sol a pesar de que estaba muy nublado… llevaba una bolsa pesada y grande que se movía por dentro y yo pensaba que era una persona viva. Lo tiró al contenedor verde del callejón. 

El vecino se fue a casa. Bajé del piso y me fui al contenedor y rompí la bolsa y era unos 5 palomas y nada más, se salieron de la bolsa volando. Cuando regresé a casa vi al vecino discutiendo con una persona que decía: ¿Por qué tiendes la lechuga en la terraza? Y el vecino que se llama Peltoonen dijo: es mi costumbre y es para los canarios. Llegué  a casa y me fui directamente a mirar el ordenador: ”Los canarios comen lechuga”. La respuesta que si comen, se mueren. Me puse muy triste porque Peltoonen es un mentiroso.

 Al final Peltoonen nos llamó a mi puerta de casa y nos ha dicho: Me iré a vivir a Islandia porque mi tío está en el hospital porque está malo. Nosotros dijimos: Hasta luego y nos damos un beso. Ese vecino ha sido un poco raro pero fue muy divertido.

Lucas Martínez, 6º.

FIN.

Mi vecino de abajo: relato

enma

Ayer vi al vecino…por fin..Llevaba barba ,gabardina y gafas de sola pesar que estaba muy nublado …llevaba una bolsa pesada y grande me dio miedo pero también intriga … pero de repente se oyó un perro haciendo guau, un gato haciendo miau y gallo haciendo kikiriki

Me parecia primero un hombre pero después de oir esas onomatopeyas…

No sé para que quería esos animales. 

Fui a la casa del S.Peltoonen y le pregunté :

-¿Por qué llevaba antes animales en una bolsa?

S.Peltoonen:

-¿Qué animales?

Dije:

-Oí que llevabas animales porque escuché unas onomatopeyas y pensé que llevabas animales en la bolsa.

S.Peltoonen:

-Yo no llevaba ningún animal.

Dije:

-¿Pues que llevaba en la bolsa?

S.Peltoonen:

-Eres un poco cotilla.

De repente se oyeron otra vez.

Dije:

-Ves esos ruidos escuché

S.Peltoonen:

-¿Eso? Eso es el móvil que cada vez que me llega un mensaje suena

Dije:

-y… entonces que llevabas en la bolsa

S.Peltoonen:

-Son juegos que he preparado para los niños del pueblo.

Y se echaron a reír  .

 Fin.

MY TOWN PROJECT

MY TOWN

DURING PART OF THIS TERM WE HAVE BEEN WORKING ON THE TOPIC : “MY TOWN”, AND WE HAVE BEEN CREATING OUR OWN TOWN WITH A LOT OF DIFFERENT PLACES AROUND: SHOPS, HOSPITALS, SCHOOLS, CINEMAS, COFFEE SHOP, POLICE STATION…

THE IDEA WAS TO LEARN ABOUT THESE PLACES AND HAVE FUN AT THE SAME TIME, SO EVERY TUESDAYS IN THE AFTERNOON WE DID THAT, AS AN ART AND CRAFT ACTIVITY WITH OUR ENGLISH TEACHER.

WE ALSO WANT TO SAY THANK YOU TO OUR FAMILIES FOR HELPING US.

 OUR CLASSMATES AND SCHOOL CHILDREN HAVE SEEN OUR PROJECT DISPLAYED ON THE CORRIDOR AT THE FIRST FLOOR.

WE HAVE LEARNT AND ENJOY A LOT!!!

YOU CAN TAKE A LOOK IF YOU WANT TO, THERE ARE SOME PICTURES ABOUT IT!!!!!

THANKS FOR WATCHING AND YOUR SUPPORT!!!!

4^TH PRIMARY CLASS.       

VISITA AL CENTRO DE ARTESANIA

EXCURSIÓN AL CENTRO DE ARTESANÍA

El pasado viernes día 5 de febrero, los alumnos de tercero y cuarto fuimos a realizar actividades al Centro de Artesanía de Aragón. Salimos en autobús desde el colegio todos muy contentos porque íbamos de excursión. Cuando llegamos estábamos todos impacientes por hacer el taller y enseguida el artesano nos dijo que íbamos a hacer: con una caña, lija, tijeras, gomas elásticas y lana, hicimos un “cambia-colores” mágico.

(Ángela Andreu, cuarto de primaria).

Cuando llegamos, nos metieron en una habitación con dos mesas, una para tercero y otra para nosotros. Hoy íbamos a hacer magia. El año pasado también fuimos e hicimos unos colgantes. El señor que nos atendía, Guillermo, nos dejo todo preparado.

(Lucas Higón, cuarto de primaria).

Luego de hacer dos pompones, uno pequeño y otro más grande, tuvimos que deshilachar la lana y coger las tiras con un trozo de cartón como si fueran pinzas y con una goma cogerla por en medio. Y lo mismo con el otro pompón. Las gomas que había en los pompones las teníamos que juntar con un nudo y cuando ya lo teníamos, con un ganchillo, cogímos la goma que sobraba y la pasamos por la caña de forma que el pompón pequeño estuviera dentro de la caña y el grande sobresaliera.

(Sara Ariza, cuarto de primaria).

El taller que hicimos fue hacer un instrumento de magia. Cogimos un trocito de caña y lo lijamos para no cortarnos y que estuviera lisa. Después pusimos un palito por los dos agujeros que había en la caña. Luego hicimos dos pompones con lana para poder hacer el truco. Con un gancho colocamos las gomas en el palito y lo tapamos con una cinta.

(Nerea Lanzarote, cuarto de primaria).

Después, fuimos a unos bancos de fuera y nos pusimos a almorzar. A continuación el monitor, que se llamaba Guillermo, nos enseño trucos de magia con cuerdas, aros, etc. También sacó a María, Alberto, Nerea, Jorge y Bea, de ayudantes.

Luego nos tocó hacerlo a nosotras y a mí no me salía casi ninguno, pero era superdivertido. ¡Me lo pase genial!

(Noelia Mozota, cuarto de primaria).

Volvimos a la misma sala, y Guillermo nos hizo varios trucos. Quedaba media hora y nos dejo hacer trucos a nosotros. El que más me gustó fue el de la cuerda, hacías un movimiento raro y con el nudo en el cuello se te desataba sin hacerte daño.

(Lucas Higon, cuarto de primaria).